|
|||||||||||||
|
Разговоры об Эквадоре Всё об Эквадоре. Темы, не связанные с иммиграцией, объявления от администрации и другая информация. |
|
Опции темы |
07.02.2018, 12:04 | #21 |
Старожил
Регистрация: 22.04.2011
Сообщений: 997
Благодарностей от вас: 3
Вас поблагодарили 79 раз(-а) в 74 сообщении(-ях)
|
|
07.02.2018, 15:14 | #22 | |
Заслуженный писатель
Регистрация: 05.11.2011
Адрес: РФ Москва
Сообщений: 2,778
Благодарностей от вас: 429
Вас поблагодарили 166 раз(-а) в 151 сообщении(-ях)
|
задачка мне не интересна - не понравилась методика
такой элементарной цели не стояло. ты решала СВОЮ задачку с полюбившимся тебе порядком действий, а у ИСХОДНОЙ задачки было 3 варианта порядка действий, поэтому решить-доказать тут не возможно - это определение, которое берется из вызывающей у всех уважении прув-ссылки. То есть вопрос был не решить задачку, а понять какую задачку. Или найти область определения степенной ф-ии. О чем я и предоставил пруф. Тебе он не нравится (без доводов) - ищи другой. Цитата:
ок, верю, хреновая пруф. (не требую даже доказательства хреновости) жду ссылки на правый сайт, где разобрали.... мож он мне тоже покажется левым? тебя подставили может для бизнеса и так, а для себя можно заметно сэкономить. Контрабанда не профессия, а призвание Ура, родная душа! //////////////////// Оша, при всем уважении, не про INTERNETUROK.RU отвечаю последний раз, ибо тема задачки замучила. |
|
07.02.2018, 18:16 | #23 | ||||
Заслуженный писатель
Регистрация: 30.06.2007
Сообщений: 2,926
Благодарностей от вас: 121
Вас поблагодарили 411 раз(-а) в 360 сообщении(-ях)
|
Окай, теперь методика. Тебя возмутило, что "если sin=1/2, то катет 1, а гипотинуза - 2". Но оно как бы так и есть. Повод обосрать учительницу и заявить это причиной ухода из эквадорской школы?
Цитата:
Я аргументировала. Конечно, диплома достойного вуза у меня нет, всего лишь провинциальный политех за плечами, да и публикациями в японии похвалиться не могу, а потому, пришлось опираться чисто на математику. Бха-ха-ха! У кого это у всех вызывает уважение тетрадка марьивановны? Смелое какое обобщение. Цитата:
Цитата:
Я тебя понимаю. Добавлено через 2 часа 42 минуты Дробный показатель с четными знаменателем и числителем: Дробный показатель с четным знаменателем и нечетным числителем: Это я к чему? Это подойти к марьиваннам и так им и сказать (они выслушают, умилятся и поблагодарят): вот вы понаделали сайтиков с неполной информацией и вводите людей в заблуждение: Цитата:
Аргумент это, в общем. Для мариванн, у которых вы теперь учиться будете. Не благодари. P.S. Я картинки вырезала вместе с адресом сайта, что бы не было сомнений, что это не происки эквадорской математики, а самый что ни на есть наш, скрепный сайт такие графики рисует. Последний раз редактировалось osha; 07.02.2018 в 22:01 Причина: Добавлено сообщение |
||||
09.02.2018, 19:37 | #24 | |
Старожил
Регистрация: 16.04.2008
Сообщений: 905
Благодарностей от вас: 83
Вас поблагодарили 107 раз(-а) в 104 сообщении(-ях)
|
Цитата:
|
|
10.02.2018, 22:19 | #25 |
Заслуженный писатель
Регистрация: 05.11.2011
Адрес: РФ Москва
Сообщений: 2,778
Благодарностей от вас: 429
Вас поблагодарили 166 раз(-а) в 151 сообщении(-ях)
|
|
12.02.2018, 21:30 | #26 | |
Заслуженный писатель
Регистрация: 30.06.2007
Сообщений: 2,926
Благодарностей от вас: 121
Вас поблагодарили 411 раз(-а) в 360 сообщении(-ях)
|
Совершенно случайно наткнулась на прекрасное на сайте "интернетурок.ру" и сразу зацепило в связи с этим:
Цитата:
Почему обманывает? Ну например, почему она, говоря, что считать будем с права на лево, не отнимает от семи восемь, а делает это наоборот? А! Так это же третьеклашки и они не знают о существовании отрицательных чисел, более того, они уверены, что от меньшего большее отнять нельзя. Есть и еще один обман: учительница не говорит, что минус не отделим от тройки - третьеклассники же не знают о существовании отрицательных чисел. Вывод, который выводит марьиванна, так же категоричен, как и математически неверен. Хорошо, если бы я увидела в этом "правиле" оговорку, что операции производятся с натуральными числами, или, была бы оговорка, что условия, когда это можно будет делать, будут объяснены в следующих, более старших классах, а пока необходимо следовать этим правилам, я бы прошла мимо, однако - имеем что имеем. И вот, марьиванна вложила своим ученикам в голову это "правило", а в пятом классе, когда уже дети узнали про существование отрицательных чисел и смирились с тем, что от 7-ми можно отнять 8-мь, им на голову, внезапно(!) сваливаются аксиомы о действительных числах, одна из которых - ассоциативность сложения. Вот где переучивание! Когда отвергается то, что вдалбливали раньше и заменяется новыми правилами, а не когда после отношений в прямоугольном треугольнике, тригонометрия изучается в матанализе, при этом, никаких даже поправок в предыдущие знания, а не то что бы отвергнуть их полностью. Нет, но если учит марьиванна, то это априори правильно, методики логичны, круты и методичны. Последний раз редактировалось osha; 12.02.2018 в 21:54 |
|
13.02.2018, 22:16 | #27 |
Заслуженный писатель
Регистрация: 05.11.2011
Адрес: РФ Москва
Сообщений: 2,778
Благодарностей от вас: 429
Вас поблагодарили 166 раз(-а) в 151 сообщении(-ях)
|
|
15.02.2018, 22:26 | #28 | ||
Старожил
Регистрация: 16.04.2008
Сообщений: 905
Благодарностей от вас: 83
Вас поблагодарили 107 раз(-а) в 104 сообщении(-ях)
|
Цитата:
Добавлено через 11 минут Цитата:
Где скачивала, увы не помню. Если найду дам ссылочку. В след. году будем заказывать бумажные скорее всего. Последний раз редактировалось Kawaii; 15.02.2018 в 22:28 Причина: Добавлено сообщение |
||
16.02.2018, 08:09 | #29 | ||||
Заслуженный писатель
Регистрация: 30.06.2007
Сообщений: 2,926
Благодарностей от вас: 121
Вас поблагодарили 411 раз(-а) в 360 сообщении(-ях)
|
Цитата:
Мое желание - не разнести в пух и прах, и защищать чужие косяки я тоже не буду, просто не хочется, что бы у людей возникал страх, на пустом месте, перед эквадорским образованием. Это, примерно, как и с эквадорской медициной - оно, может, иногда даже лучше, чем в России. Не оспариваю желание родителей выбирать форму обучения для своих детей, но для того, что бы запереть здорового, активного ребенка, тем более, подростка в четырех стенах (а в Эквадоре это так и будет), причиной не должны служить капризы одного русского отца, которому не дают выгуливать своих тараканов, а там уж может быть все, что угодно. Говорится-то о нем самом, но марьиванна делает фокус, а не меняет порядок действий. То, что она делает - абсурдно и недопустимо с точки зрения математики, а порядок действия в этом примере менять можно. Вот смотрите, я сейчас буду менять порядок действий: 8-3=5; 5+4=9. 4-3=1; 8+1=9. (этот "другой" порядок предложен?) 8+4=12; 12-3=9. По другому быть просто не может, иначе, не существовало бы аксиомы ассоциативности. Надеюсь не надо объяснять, что аксиомы - это нечто более глобальное, чем выдумки эквадорских математиков? Что это нечто отличное от "Уверуй"? Косяки будут всегда и везде, в том числе и у родителей, дипломы каких университетов они бы не имели - увы, - человеческий фактор. Только нужно спокойно разобраться, прежде чем уничижительно отзываться о других. У меня нет учебников начальной российской школы, но я очень надеюсь, что это просто косяк конкретной учительницы - не продумала. И еще, глядя на этот пример, поняла почему в Эквадоре порядок действий дается гораздо позже, чем в пятом классе (российский третий) - рановато еще. Добавлено через 25 минут Намек поняла - действительно, мы в "Разговорах об Эквадоре", а потому, еще кое-что: Цитата:
Секанс и косеканс дает возможность оставлять ответ в более рациональной форме - без дробей, к тому же, хорошо заходят при интегрировании тригонометрических функций и при тригонометрической подстановке в интегралах. Цитата:
Это был 2 класс, английский язык - учительницу уволили. Цитата:
В Эквадоре - культ семьи и родителей считают активными участниками процесса обучения. Значимая часть достигнутых ребенком результатов признается за родителями и неустанно повторяется это детям. Но если родитель пришел выгулять своих тараканов и, вместо аргументов в виде математических законов, предъявляет диплом вуза и публикации в Японии, то кроме недоумения, боюсь, ничего больше не вызовет. Как не доверяла, так и не доверяю образованию в эквадорской провинции - чем глубже в деревню, тем хуже, на мой взгляд. Последний раз редактировалось osha; 16.02.2018 в 08:17 Причина: Добавлено сообщение |
||||
16.02.2018, 11:37 | #30 |
Старожил
Регистрация: 22.04.2011
Сообщений: 997
Благодарностей от вас: 3
Вас поблагодарили 79 раз(-а) в 74 сообщении(-ях)
|
ИЧСХ в "замечательной" советской школе потерявшую берега марьиванну приходилось приводить в чувство как минимум через обком. На районном уровне на них управы не было.
|
16.02.2018, 13:59 | #31 |
Старожил
Регистрация: 16.04.2008
Сообщений: 905
Благодарностей от вас: 83
Вас поблагодарили 107 раз(-а) в 104 сообщении(-ях)
|
Это третий класс. Многие дети ни про отрицательные числа не слышали, ни слова аксиома не знают. И Марьиванне надо объяснить своей тёзке 8-ми лет, у которой в голове нифига, что арифметические действия выполняются слева направо.
|
16.02.2018, 14:04 | #32 | |
Заслуженный писатель
Регистрация: 30.06.2007
Сообщений: 2,926
Благодарностей от вас: 121
Вас поблагодарили 411 раз(-а) в 360 сообщении(-ях)
|
Цитата:
Три яблока, которые у меня забрали, никак не могут превратиться в три яблока, которые у меня появились. Это если только мы не говорим об уроках магии. А если ученик не готов к усвоению определенного материала, то этот материал ему просто не дается - это к вопросу о содержании и методиках. |
|
16.02.2018, 14:27 | #33 | |
Старожил
Регистрация: 16.04.2008
Сообщений: 905
Благодарностей от вас: 83
Вас поблагодарили 107 раз(-а) в 104 сообщении(-ях)
|
Цитата:
Но не все родители могут или хотят заниматься разъяснениями, у них для этого есть Мариванна. А Мариванна втиснута в рамки школьной программы. |
|
16.02.2018, 14:48 | #34 | |
Заслуженный писатель
Регистрация: 30.06.2007
Сообщений: 2,926
Благодарностей от вас: 121
Вас поблагодарили 411 раз(-а) в 360 сообщении(-ях)
|
Даже это не оправдание для того мракобесия объяснения, которое дается выше. Нельзя игнорировать законы математики - точка.
Если уж какой-то "умник" втиснул порядок действий до того, как дети узнали о существовании отрицательных чисел, до того, как познакомились с аксиомами, то, в таком случае, правило нужно было давать просто в жесткой форме: делать так и точка. Любопытным отвечать со всей математической строгостью и подробности обещать потом Опять же, даже принимая во внимание то, что речь идет о натуральных числах, этот пример можно обыграть и показать детям правду - что порядок действий, в данном случае, изменять можно. То, что вычитается - всегда вычитается, а что прибавляется - прибавляется и не важно в каком порядке. Подозреваю, что учительница хотела сделать как лучше, но получилось ниже всякой критики. Добавлено через 7 минут Цитата:
Можно детей подвести к необходимости в отрицательных числах, именно, через вычитание. Последний раз редактировалось osha; 16.02.2018 в 14:49 Причина: Добавлено сообщение |
|
06.03.2018, 19:40 | #35 |
Прохожий
Регистрация: 29.03.2017
Сообщений: 16
Благодарностей от вас: 3
Вас поблагодарили 3 раз(-а) в 2 сообщении(-ях)
|
В этой школе стали заниматься с января 2018 г по формату с учителем. До этого дети учились в эквадорской школе. Но по личным причинам и еще по ряду причин ушли из школы и оформились в российскую. Много со своими занимаюсь сама,готовлю материал, изучаем , потому что одного видео урока недостаточно, тесты короткие и часто не охватывают весь материал. Но один плюс, что нагоним российскую программу .
|
07.03.2018, 10:08 | #36 | |
Заслуженный писатель
Регистрация: 05.11.2011
Адрес: РФ Москва
Сообщений: 2,778
Благодарностей от вас: 429
Вас поблагодарили 166 раз(-а) в 151 сообщении(-ях)
|
...не только в Эквадоре...
https://www.youtube.com/watch?time_c...&v=WvwAT3xsTUo Добавлено через 5 минут /////////////////////////// Цитата:
Давайте спишемся в личке Последний раз редактировалось Первоклассник; 07.03.2018 в 10:08 Причина: Добавлено сообщение |
|
Этот участник сказал: "Первоклассник, cпасибо за сообщение!" | lam2010 (07.03.2018) |
Закладки |
|
|
Похожие темы | ||||
Тема | Автор | Раздел | Ответов | Последнее сообщение |
Доступ к Интернету как право человека | Crystal | Разговоры об Эквадоре | 14 | 19.11.2016 14:02 |
Хорошая школа в Кито? | Indian | Разговоры об Эквадоре | 37 | 23.04.2012 12:12 |
помощь в подключении к интернету | Kadada | Доска объявлений | 0 | 11.03.2009 13:54 |